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发表于 2010-12-17 03:04:31
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本帖最后由 徐徐 于 2010-12-17 03:12 编辑
我觉得也是有关于学生阅读的问题,“适合”到底是指到什么程度的呢?
只看了 《令人战栗的格林童话》的序,貌似是个严肃的东西,可如果直接放到儿童读物里应该是不合适的。
但是,《哈利·波特》引进的电影版里也出现过删减画面的情况吧(小说没看过,不评论)
教材体编写者在贬低孩子的智力,是不是也贬低了孩子们的其他方面呢?
再进一步,如果学生读《红楼梦》是不是合适?《金瓶梅》又如何?
关于语文改革,貌似也是老话题了,我中学时候,学校硬是给我们定了整套语文选修教材(将近有10本了),但是老师在课程中从未中提起过,应该是校领导从书商那里得到好处的。那套教材的质量非常好,比当时的通用版的有趣多了。幸好当初无聊,我都翻看过,否则,也是一合格废品。说明改教材的想法和试验,至少十几年前就已经开始了。
低估,在这个国家是一种传统,不仅仅是针对学生,红色年代里,也有很多书被少量印刷的,白皮书,黄皮书,都标着“内部阅读”
比如《麦田守望者》《光荣与梦想》…… |
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